Gloria Álvarez Bernardo (Profesora/Investigadora)

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Gloria Álvarez Bernardo
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  • Email: @email
  • Vínculo: Profesora titular de Universidad
  • Dpto.: Trabajo Social y Servicios Sociales
  • Grupo investigación: HUM 603

Líneas de Investigación actuales

  • Diversidad familiar
  • Personas Mayores LGBT
  • Conocimientos, creencias y actitudes hacia la diversidad sexual, corporal y de género
  • Modelos de intervención en Trabajo Social

Proyectos de Investigación de género (últimos 10 años)

  • Conocimientos y actitudes hacia la diversidad sexual y de género de docentes de Andalucía. Investigadora principal: Ana Belén García Berbén. Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidades. Junta de Andalucía. Desde 22/7/2020 hasta 30/6/2022.
  • Análisis de las necesidades socio-sanitarias de las personas mayores LGBT. Investigadora principal: Gloria Álvarez Bernardo. Vicerrectorado de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad. Universidad de Granada. Desde 13/11/2020 hasta 30/11/2021
  • Violencia de género e interpersonal en los contextos recreativos de ocio adolescentes. Investigadora principal: Nuria Romo Avilés. Ministerio de Economía y Competitividad. Desde 30/12/2016 hasta 29/12/2019.

Publicaciones (últimos 10 años)

  • Ibarzabal Rivas, Miren y Álvarez Bernardo, Gloria (2024). Efectos de un programa de prevención transfóbica en adolescentes de tercer curso de secundaria. Implicaciones desde la orientación. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 35(2), 61-80. doi: http://dx.doi.org/10.5944/reop.vol.35.num.2.2024.41950 ScimagoJR Q3. Índice de impacto: 0.271 AC: Miren Ibarzabal; Nº: 2; Posición: 2
  • García Berbén, Ana Belén; Álvarez Bernardo, Gloria; Lara Garrido, Adrián S.; Ruiz Cecilia, Raúl y Guijarro Ojeda Juan Ramón (2024). Adaptación española y evidencias de validez de la Escala de Homonegatividad Moderna con docentes en formación. Electronic Journal of Research in Education Psychology, 22(63), 373-396. https://doi.org/10.25115/ejrep.v22i63.9231 ScimagoJR Q3. Índice de impacto: 0.225 AC: Ana Belén García; Nº: 5; Posición: 2
  • Lara Garrido, Adrián S., Pérez Rivarola, Leandro y Álvarez Bernardo, Gloria (2024). Conocimientos y actitudes sobre diversidad afectivo-sexual y de género en estudiantado del grado de Trabajo Social. Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social, 31(2), 310-331. ScimagoJR Q3. Índice de impacto: 0.218 AC: Adrián Lara; Nº: 3; Posición: 3
  • Lara Garrido, Adrián S., García Berbén, Ana Belén y Álvarez Bernardo, Gloria (2024). Validez e invariancia de medida de la Escala de Homonegatividad Moderna en alumnado del ámbito de la educación. Anales de Psciología, 40(1), 85-94. doi: https://doi.org/10.6018/analesps.544141 ScimagoJR Q3. Índice de impacto: 0.428 AC: Adrián Lara; Nº: 3; Posición: 3
  • Lara Garrido, Adrián S., Álvarez Bernardo, Gloria y García Berbén, Ana Belén (2023). Conocimientos hacia la homosexualidad y homonegatividad moderna en estudiantes de educación universitarios. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 12(2), 213-229. doi: https://doi.org/10.15366/riejs2023.12.2.012 ScimagoJR Q1. Índice de impacto: 0.652 AC: Adrián Lara; Nº: 3; Posición: 2
  • Álvarez Bernardo, Gloria, García Berbén, Ana Belén y Lara Garrido, Adrián S. (2022). Cultural competence and social work: sexual gender diversity in two universities in the south of Europe. Journal of Homosexuality, 71(2), 432-455. doi: 10.1080/00918369.2022.2122361. Journal Citation Report: Q2 Índice de impacto: 2.496. AC: Gloria Álvarez; Nº: 3; Posición: 1
  • Lara Garrido, Adrián S., Álvarez Bernardo, Gloria, Márquez Díaz, José Ramón y García Berbén, Ana Belén (2022). Conocimientos y actitudes hacia la diversidad sexual y de género en alumnado universitario del ámbito de la intervención social. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 33(1), 108-127. doi: 10.5944/reop.vol.33.num.1.2022.33768 ScimagoJR Q2. Índice de impacto: 0.373 AC: Adrián Lara; Nº: 4; Posición: 2
  • López Morales, Juan, Álvarez Bernardo, Gloria y Romo Avilés, Nuria (2021). Gender- based violence and alcohol consumption in youth leisure contexts: challenges for Spanish social work. Affilia. Journal of Women and Social Work, 36(4), 647-665. doi: 10.1177/0886109920963018. Journal Citation Report: Q2 Índice de impacto: 2.265 AC: Juan López; Nº: 3; Posición: 2
  • Álvarez Bernardo, Gloria, Romo Avilés, Nuria y García Berbén, Ana Belén (2018). Doing gender in Spanish same-sex couples. The distribution of housework and childcare. Journal of Gender Studies, 27 (6), 672-682. doi: 10.1080/09589236.2017.1287067 Journal Citation Report Q2. Índice de impacto:0.918 AC: Gloria Álvarez; Nº: 3; Posición: 1
  • Álvarez Bernardo, Gloria y García Berbén, Ana Belén (2018). Same-sex family networks and groups: meanings and functions. Affilia. Journal of Women and Social Work, 33, 543- 559. doi: 10.1177/0886109918778057. Journal Citation Report Q2. Índice de impacto:1.028 AC: Gloria Álvarez; Nº: 2; Posición: 1